mondeo17 schreef: ↑28 september 2025, 13:45

KleineSpaarder schreef: ↑28 september 2025, 12:33

PISA 2022: Vlaamse leerlingen doen het opnieuw slechter

Leerlingen met een migratieachtergrond presteren gemiddeld slechter dan hun autochtone leeftijdsgenoten, ook als je de sociaaleconomische thuissituatie in rekening brengt. Als je daarnaast óók rekening houdt met hun thuistaal, dan verdwijnt het verschil met autochtone leerlingen. Wie een migratieachtergrond heeft en thuis Nederlands spreekt, presteert gemiddeld beter dan leeftijdsgenoten.

Charlesvdw schreef: ↑28 september 2025, 14:53 Geen Noord-Afrikanen of Afrikanen. Die gaan heus het niveau niet doen stijgen. En brengen inderdaad een bepaalde attitude tegen vrouwen mee.

KleineSpaarder schreef: ↑28 september 2025, 15:52

Charlesvdw schreef: ↑28 september 2025, 14:53 ... En brengen inderdaad een bepaalde attitude tegen vrouwen mee.

Alsof Belgie/Vlaanderen zo een prachtig toonbeeld is van gelijkheid tussen mannen en vrouwen ...
...

Charlesvdw schreef: ↑28 september 2025, 14:53 Als we slimme migranten willen, dan hebben we Indiërs nodig.

Geen Noord-Afrikanen of Afrikanen. Die gaan heus het niveau niet doen stijgen. En brengen inderdaad een bepaalde attitude tegen vrouwen mee.

KleineSpaarder schreef: ↑28 september 2025, 12:33

CarpeNoctem schreef: ↑28 september 2025, 11:46
Dat het niveau van ons onderwijs zakt door 'het gebruik van smartphone en sociale media' wil ik best aannemen maar andere (Westerse) landen kampen met hetzelfde probleem. Dus dat verklaart niet waarom Vlaanderen zakt in de rangschikking. Het onderwijs in Vlaanderen scoorde steeds beter dan dat in Franstalië maar het verschil wordt kleiner:

Maar daar zou die 'overspoeling door anderstaligen' wel een rol kunnen spelen. Nogal wat van die nieuwkomers komen uit landen die ooit een Franse kolonie waren en de taalproblemen spelen in Franstalië dan ook minder.

Ik begrijp dat je het mes niet dieper in de wonde wil stoten, en dat je geen zout in de wonde wil strooien.

En dat je daarom terughoudend bent om de recentste resultaten over 2022 te tonen.

De daling blijft zich pijlsnel doorzetten. Vlaanderen heeft dringend nood aan migranten. In Wallonie en Brussel werkt het goed

Middenmoter voor lezen en wetenschappen
Voor lezen en wetenschappen is Vlaanderen in 2022 weggezakt naar de internationale middenmoot. Ook daar is een stelselmatige daling merkbaar. Die achteruitgang is telkens ook groter dan de achteruitgang van het OESO-gemiddelde.

Voor lezen gaat Vlaanderen met 19 punten achteruit in vergelijking met 2018. In de OESO-landen bedraagt die daling gemiddeld 11 punten. Voor wetenschappen ligt de gemiddelde score in Vlaanderen 11 punten lager dan 2018. Het gemiddelde voor de OESO vertoont geen betekenisvolle daling.

migratie is een federale bevoegdheid en dus hetzelfde in Vlaanderen als in Franstalig België )

Charlesvdw schreef: ↑28 september 2025, 14:53 Als we slimme migranten willen, dan hebben we Indiërs nodig.

Geen Noord-Afrikanen of Afrikanen. Die gaan heus het niveau niet doen stijgen.

The European Union is facing a growing brain drain crisis, with the best young scientists, researchers and academics leaving Europe for countries such as the USA, Canada and China. This exodus undermines the EU’s strategic autonomy and its ability to innovate and compete globally.

Despite investments through Horizon Europe and Erasmus+, the reality is that funding is not enough to make European universities competitive alongside the world’s top institutions. Low salaries, a lack of cutting-edge research opportunities and cumbersome bureaucratic procedures discourage young scientists from staying or returning to Europe.

Given that this trend poses a serious threat to the EU’s knowledge economy and its leadership in key areas such as artificial intelligence, biotechnology and climate innovation:

1. Does the Commission recognise brain drain from EU universities as a critical issue for the future of the Union?
2. How does the Commission intend to incorporate into the upcoming review of Horizon Europe mechanisms that will enhance the attraction and retention of scientific talent in Europe, preventing the brain drain of young researchers to third countries?
3. Is the Commission considering the creation of specific funds or targeted programmes to support the European academic community?

VincentVega schreef: ↑28 september 2025, 19:30

KleineSpaarder schreef: ↑28 september 2025, 12:33
Ik begrijp dat je het mes niet dieper in de wonde wil stoten, en dat je geen zout in de wonde wil strooien.

En dat je daarom terughoudend bent om de recentste resultaten over 2022 te tonen.

De daling blijft zich pijlsnel doorzetten. Vlaanderen heeft dringend nood aan migranten. In Wallonie en Brussel werkt het goed

Middenmoter voor lezen en wetenschappen
Voor lezen en wetenschappen is Vlaanderen in 2022 weggezakt naar de internationale middenmoot. Ook daar is een stelselmatige daling merkbaar. Die achteruitgang is telkens ook groter dan de achteruitgang van het OESO-gemiddelde.

Voor lezen gaat Vlaanderen met 19 punten achteruit in vergelijking met 2018. In de OESO-landen bedraagt die daling gemiddeld 11 punten. Voor wetenschappen ligt de gemiddelde score in Vlaanderen 11 punten lager dan 2018. Het gemiddelde voor de OESO vertoont geen betekenisvolle daling.

Een hilarische conclusie van KleineSpaarder:
* het niveau in Vlaanderen daalt omwille van Nederlandsonkundige migranten (klopt maar het niveau is nog altijd hoger dan in Franstalig België).
* in Wallonië stijgt het niveau (volgens mij stijgt het niet maar blijft het min of meer constant en misschien daalt het niet omdat een soort van ondergrens bereikt is).
* het niveau van de migranten is Franstalig België is vrij goed omdat veel migranten Frans kennen .

De conclusie van KleineSpaarder is dan dat we in Vlaanderen - volgens hem een regio die momenteel migranten tegenhoudt (???) - meer (Nederlandsonkundige) migranten moeten importeren

Hilarisch omdat:
- hij meent dat we momenteel migranten tegenhouden terwijl we net een open deur politiek hanteren (migratie is een federale bevoegdheid en dus hetzelfde in Vlaanderen als in Franstalig België )
- migranten per definitie Nederlandsonkundig zijn (of ze moeten afkomstig zijn van Suriname of een andere Nederlandse ex-kolonie) en dus meer Nederlandonkundige migranten bijgevolg zeker niet zal helpen om het niveau van ons onderwijs op te krikken.

Het moge duidelijk zijn dat KleineSpaarder (extreem-)links is en voorstander is van de linkse “open deur politiek” die er op neerkomt dat we alle migranten (zowel legale als illegale) moeten binnenlaten. Eigenlijk betekent het dat we geen migratiebeleid mogen voeren maar gewoon iedereen binnen moeten laten om ze mee te laten profiteren van ons gulle sociale beleid.

EarthNvstr1 schreef: ↑28 september 2025, 16:28

KleineSpaarder schreef: ↑28 september 2025, 15:52
Alsof Belgie/Vlaanderen zo een prachtig toonbeeld is van gelijkheid tussen mannen en vrouwen ...
...

Ik concludeer dat jullie beiden voorstander zijn van meer "waardigheid" en/of "gelijkheid" van vrouwen t.o.v. mannen in onze maatschappij.
Toch tof als mensen overéénkomen.

CarpeNoctem schreef: ↑28 september 2025, 21:32
Moesten we nu eerst eens beginnen met onze knapste koppen proberen hier te houden ipv die hier weg te jagen met al onze afgunstmaatregelen?
De brain drain naar de VS gaat onverminderd voort. De vrijheid en de afwezigheid van de EU-regulitis trekken al decennia onze mensen met capaciteiten aan:

En door Trump krijgen we zelfs de omgekeerde beweging. Allerlei lui met waardeloze vaardigheden als genderstudies en hamsterconsulenten komen ginder niet meer aan de bak, de EU-zotten gaan die wel verwelkomen

Het gekkenhuis dat we gemeenzaam de EU noemen slaagt er zelfs in om vragen te stellen over hun eigen idiotie:
Massive brain drain from EU universities is an existential threat to Europe’s future

Ook bvb de Europese ´petro´chemie verhuist in een snel tempo naar vooral de USA en China. Dat is ook een serieuze braindrain van gespecialiseerd personeel, toegevoegde waarde en technologie die we voorgoed dreigen kwijt te geraken.

voorheenCP1234 schreef: ↑28 september 2025, 21:35
Hilarisch is dat je de argumenten van een meer dan bekende TROL probeert te weerleggen ...

KV schreef: ↑29 september 2025, 07:00 Er wordt hier nogal de nadruk gelegd over de diversiteit in de scholen en het 'multiculturele gegeven'.
Dat kan enerzijds verrijkend zijn , maar dat kan anderzijds een negatief effect met zich meebrengen....

Maar een ander punt : de manier hoe scholen omgaan met het invullen van lessenroosters / schoolweken vind ik een evenzeer probleem.